Родители выбирают детский сад для своего малыша, руководствуясь разными принципами. Кому-то важно, чтобы это заведение располагались неподалеку от дома, кто-то хочет, чтобы ребенок «был под присмотром, накормлен, напоен», но все же большинство родителей желают, чтобы детский сад способствовал личностному росту малыша, его полноценному развитию.

К сожалению, большинство дошкольных учреждений работают с детьми по методикам, которые рассчитаны на так называемого среднестатистического ребенка. А ведь  все дети совершенно разные! Какой садик выбрать для того, чтобы малыш развивался по индивидуальной, подходящей именно ему программе? Ответ прост: родителям следует подыскать для своего чада садик, который работает по системе обучения Монтессори. Многие родители, безусловно, слышали об этой методике, но имеют весьма смутное представление о том, что она представляет из себя. Что же это за система и каковы ее преимущества? 

Мария Монтессори: женщина-новатор

Уникальную систему воспитания создала поистине уникальная женщина, итальянка по имени Мария Монтессори. Врач, доктор медицинских наук, педагог-гуманист – все это она, женщина, имя которой сегодня стало нарицательным. Мария Монтессори лечила детей, которые отставали в умственном развитии. Врач хотела помочь своим маленьким пациентам адаптироваться в окружающей их среде и создала особую школу. Именно Монтессори вывела закономерность между развитием мелкой моторики и развитием у ребенка речи. Необычные игры и пособия, разработанные Монтессори, давали возможность детям с ограниченными возможностями изучать окружающий мир, опираясь на чувственный опыт. Когда же выяснилось, что пациенты Монтессори научились читать и писать намного раньше, чем их здоровые сверстники, стало понятно, что новая образовательная система заслуживает внимания, так как  она действительно уникальна. Идеи Монтессори пронизаны признанием личности ребенка и огромным уважением к маленькому человечку.

В чем преимущество Монтессори-системы?

«Помоги мне сделать это самому»,  - вот девиз всех занятий по системе Монтессори. Ребенка не нужно заставлять приобретать какие-либо умения и знания. Он сам может все освоить тогда, когда будет готов к этому. Задача родителей и педагогов состоит в подержании интереса малыша к процессу учебы. Метод Монтессори развивает в ребенке естественное, данное ему от рождения желание узнавать новое и учиться. Родителям не стоит бояться того, что малыш потеряет интерес к учебе, ведь он будет делать не просто то, что ему хочется, а то, к чему он действительно готов. Система Монтссори учит детей самостоятельности, что впоследствии позволяет ребенку осознавать ответственность за все его действия.

Преимущества данной системы заключаются в следующем:

• Развитие каждого малыша идет в соответствии с его индивидуальным темпом.  
• Личность малыша не травмируется оценочной системой. Он сам может проверить выполненное им же задание и произвести исправление ошибок.
• Педагог не ведет за собой ребенка, а сам следует за ним. Таким образом он является партнером, а не учителем. Взрослые не делают ничего за ребенка, а лишь помогают ему выполнить действие.
• В системе отсутствует авторитаризм педагога. Система полностью обращена к ребенку.
• Мотивация деятельности очень высока. Ребенку очень нравится познавательная деятельность, он испытывает удовольствие, занимаясь ею. Малыш действует не по чьей-то указке, а по собственному желанию.
• В группах занимаются дети разных возрастов, что весьма полезно для развития как старших, так и младших.

Что такое Монтессори-садик?

Представьте себе такую картину: своим чередом идет обычный день в детском саду. Но дети не сидят за партами и не выполняют по указке взрослого задания. Каждый малыш занимается своим делом, устроившись там, где ему удобно: кто-то на коврике, кто-то за столом, а кто-то на подоконнике. Малышу никто не в праве помешать. Если материал, с которым работает малыш, нужен кому-то еще, детям придется договориться либо о совместной работе, либо об очередности. Дети приобретают бесценные навыки умения договариваться, общаться и слышать друг друга.

Здесь можно увидеть детишек разных возрастов: старше заботятся о младших, а младшие как губка впитывают все те навыки, которыми уже владеют старшие товарищи. К слову, тот факт, что дети куда охотнее учатся у других детей, нежели у взрослых, давно доказан.

Все, в том числе и педагог, подчиняются одним и тем же правилам:

1. o«Хочешь работать с кем-то вместе – договорись об этом»;
2. o«Наблюдай за работой других, только не мешай им»;
3. o«Поработал – убери весь материал на место»;
4. o«Если тебе трудно, попроси помощи и непременно поблагодари за нее».

Дети, посещающие Монтессори-садик, без труда поступают в школу, они умеют заниматься самостоятельно, им не сложно выполнять внутренние правила, они хорошо концентрируются и замечательно общаются со сверстниками.

Все преимущества данной методики налицо! Может, стоит попробовать?

Автор: Юлия Романенко