Современные родители считают, что их ребенок должен, прежде всего должен научиться хорошо читать, писать, рисовать, а эстетическому развитию уделяют все меньше внимания. В итоге у малыша начинает усиленно развиваться левое полушарие в ущерб правому, и такая важная область психического развития, как эмоции и интуиция, остается недостаточно развитой.

Через движения в танце дети выражают свои чувства и эмоции, они знакомятся с собственным телом, учатся контактировать и взаимодействовать со сверстниками. Кроме того, танцы это хорошая школа для творчества и артистического самовыражения. В танце ребенок задействует свое воображение, танцуя, он как бы показывает маленькое представление.

Психологи утверждают, что вводить кроху в мир музыки нужно еще до рождения, ведь даже находясь в животики он улавливает колебания звуковых волн. Музыка способствует развитию мозга будущего малыша, активизирует формирование зон коры, отвечающих за речь, интуитивное и ассоциативное мышление. А после рождения малыш не только слышит музык, но и может воспринимать ее эмоционально, и если вы взяв его на руки будете с ним вместе танцевать, это доставить огромное удовольствие ему. В таком танце развивается вестибулярный аппарат и отделы головного мозга, которые отвечают за мелкую и крупную моторику. Уже доказано, что такой ручной период в дальнейшем благоприятно сказывается на развитии малыша. Наряду с ласками танец помогает поддерживать необходимый контакт с собственным ребенком, так же как и постоянный повседневный уход.

Сегодня существуют занятия где можно учиться танцам с малышом начиная с 4 месяцев, а также занятия йогой для новорожденных. Преподаватели на занятиях используют идеи, техники и упражнения из танцевальной и контактной импровизации, танцевально-двигательной терапии, работу с голосом и звучанием, сочетают игровые моменты, движения и танцы в потешках, хороводах, танцы с предметами.

В возрасте от года до трех растут возможности детей, с каждым годом он все более становится самостоятельным. В тоже время ему еще очень нужна мамина поддержка, как психологическая, так и физическая.

В этот период на занятиях учат с помощью образов, освоить движения, например как скачет лошадка - бег, быстрый бег - летят самолетики, легкий бег- летят бабочки и т.д. Кроме того, учатся дети ровно ходить друг за другом, ходить вперед и назад, держать круг.

Дети, которым особенно показаны занятия танцами это скромные и беспокойные. Непоседы способны направить свою энергию в нужное русло, если музыка быстрая и эмоционально сильная, то дети выпускают пар, расслабляются. Но при этом учат детей и при спокойной музыке остановиться, успокоиться, регулирую свои эмоции. Если же ребенок закомплексован, застенчив, то танцы помогут раскрепоститься.

Конечно, важным моментом является, то что бы ребенку нравилось танцевать. Начиная с трех лет можно отдавать детей на хореографию в игровой форме дети будут учиться осваивать азы классического танца, развивать координацию движений, чувства ритма, пластичность и выразительность. Здорово, если на занятиях педагог будет предлагать детям придумывать свои движения или даже небольшие танцы. Классическая балетная подготовка закладывает необходимую физическую базу, которая в дальнейшем позволяет освоить практически любые танцевальные направления.

С 4-5 лет детей также ждут на занятиях рок-н-роллом: этот веселый, динамичный танец очень соответствует детской природе. Танец требует некоторой выносливости и пойдет тем неутомимым деткам, у которых всегда куча энергии. Однако медлительным и робким детям занятия могут помочь стать более активными и раскрепощенными. Занятия в ансамблях народных танцев также подойдут детям этого возраста.