Ход праздника

В центре зала стоит ёлка, в углу домик, перед ним забор.

Входят дети в разных костюмах, выполняя любые движения под весёлую музыку и подпевая слова. Звучит «Ёлочка наша» (муз. В. Елинека, ел. В. Донниповой).

Ученик 1. Bce красиво, точно в сказке,

Хоровод несётся в пляске.

И над этим хороводом

Говор, песни, звонкий смех,

Поздравляем с Новым годом,

С новым счастьем сразу всех!

Ученик 2. Слава дому сему,

Слава саду моему!

Мира, счастья мы желаем.

Много лет, здоровья вам,

И большим, и малышам!

С Новым годом!

Звучит песня о Новом годе по выбору музыкального руководителя.

После хоровода, ведущая предлагает детям и взрослым поиграть в снежки, которые лежат под ёлкой (они заранее подготовлены). Потом все садятся на места, читают стихи о ёлке, о зиме, о снеж­ной бабе. Дети имитируют движения, будто бы лепят Снежную ба­бу, потом из-за ёлки выходит Снежная баба. Одевают ей шляпу и дают в руки метлу и приглашают всех танцевать.

Учащиеся танцуют танец со Снежной бабой. Снежная баба сидит одна возле ёлки и скучает.

Снежная баба. Всем здесь было весело,

Сколько деток было здесь,

Сколько шуток и шума,

А одной - очень скучно.

Ученик 2. Не грусти, бабуля, зря,

Веселися с нами вместе,

Пусть кружится, стелется

Наш танец «Метелица».

Исполняется танец «Метелица» по выбору музыкального руково­дителя. После танца Снежная баба уходит, дети рассаживаются на места. В зале гаснет свет, в домике свет в окошке.

Ведущая. Вот и наступил вечер, не простой, а щедрый, когда лю­ди зажигают свечки и поют весёлые песни, желают один другому сча­стья и радости.

Ведущая предлагает детям подойти к окошку и постучать, спеть колядку. Из домика выходит хозяюшка. Здоровается, спраши­вает, кто они такие.

Учащиеся (хором). Мы колядовщики!

С мешком ходим, коляду собираем.

Вечер дивный, дайте пирог длинный!

(Кланяются.)

Хозяйка. Дадим вам пирога, а вы проходите в светлицу и спойте ещё нам песен.

Дети за ёлкой раздеваются, свет зажигается, и дети поют «Ко­ляда» (в обработке Г. Науменко).

Хозяйка. Хорошо вы поёте.

Вот вам, гости дорогие,

Пряники да леденцы,

Да тёпленький пирог, маслице, творог,

Да денежка копьём, да рубль серебром.

Вы много ходили, расскажите, где вы были,

Что видели, что слышали?

Ученик 3. Были мы за горой.

За горой, за каменной,

Где в тереме высоком

Живут три друга яснооких.

Ученик 4. Дождик, солнце, месяц ясный.

Из них нам нужен каждый.

Дождик поле поливает,

Месяц - светит, солнце - согревает.

Танец парами по выбору музыкального руководителя.

Хозяйка. И танцевали, и пели, а угощения от хозяина и хозяйки ещё не получали. А где же ваш мешок?

Выходит маленький мальчик с большим мешком (без дна), ста­вит его возле ёлки, а сам подходит к хозяйке. Тем временем в мешок прячется ребёнок.

Ученик 5. Колядин-дин, колядин-дин. Я, хозяюшка, один. Вынеси мне пирожок, Положи мне в мешок. С руками и ногами, Чтобы бегал за нами!

Хозяйка выносит пирог и кладёт в мешок (пирог берёт ребёнок, который в мешке). Мешок двигается по залу, хозяйка и колядовщики ловят его. Поймали, а с мешка выскакивает ребёнок.

Звучит весёлая музыка. Входит группа ряженных (коза, два чёр­та, дети со звездой в руках, дети с козой на палке, они ставят такой же мешок возле ёлки). Ряженные поздравляют гостей.

Ученик 6.  Коляда, коляда

Накануне Рождества Пришла коляда, Рождество принесла. Уродилась коляда Накануне Рождества.

Дети (хором). Сеем, веем, иосеваем,

С Новым годом поздравляем! (Посевают зерно.) Все подходят и посевают зерном гостей, приговаривая: «Щедрый вечер». Ряженные садятся. Остались два мальчика с козой (ребёнок в костюме).

Ученик 7.   Желаем счастья вам, Большого здоровья. С Новым годом, со всем родом!

Коза топает ногами и говорит:

- Ой, как топну я ногою, Как наставлю острый рог. Где корзина с колядою, Я возьму себе пирог!

Коза, наклонив голову, наставляет рога на мальчиков, пугая их, забирает корзину с пирогами. Танцуют втроём, чтобы развесе­лить козу. Коза тоже пляшет, отдаёт коляду, снимает маску и хохочет.

К мешку возле ёлки незаметно пробираются два чертёнка, хотят украсть мешок. Ведущая заметила их и начинает ловить. Не пойма­ла и просит детей помочь.

Игра «Не выпустим» {дети ловят чертей)

Ведущая. Ой! Ой! Сколько много чертят на празднике. Что же делать?

Ученик 8.   Не бойтесь, это же не настоящие. Это наши... (называет имена) Колядовать пришли

Черти (снимают маски). Всему миру счастья,

На много, много лет!

Ведущая. Спасибо за ваши пожелания, А теперь заиграем весёлую.

Игра на народных инструментах

Ведущая. Хорошо вы играли, а вот на ёлочке звезда, лучики её не простые, а волшебные, снимем лучик и посмотрим: что нарисовано, то и исполним.

Используются игры, аттракционы, стихи, песни, пляски.

В.А. Трофимчук, г. Салехард.

Калейдоскоп праздников: 1-4 классы: учебно-методическое пособие/сост. Т.И Виталева. 2013г.