(игры для 3-5 человек)

Чтобы весело и с пользой провести время с друзьями, пред­ложите им игры из нашей книги.

Запрещенная буква

В этой игре каждому придется следить за собой, чтобы не про­говориться. А проговориться, как вы сами убедитесь, очень даже просто.

Одного из участников игры назначают водящим. Поочеред­но обращаясь к играющим, водящий каждому задает какой-ни­будь несложный вопрос, требуя немедленно ответить. Например: «Сколько тебе лет?», «С кем ты сидишь за партой?», «Какое ты любишь варенье?» и т. п. Тот, к кому обращен вопрос, должен тотчас же дать любой ответ, но не употребляя в своей фразе бук­ву, которая по уговору объявлена запрещенной.

Предположим, что запрещена буква «А». Разумеется, водя­щий постарается подыскать каверзные вопросы, отвечая на ко­торые обойтись без буквы «А» было бы весьма затруднительно. «Как тебя зовут?» — спросит он, скажем, мальчика, которого зовут Саша. Ясно, что тот не может назвать своего имени. При­дется ему отделаться шуткой: «Не могу вспомнить!» Тогда водя­щий обращается с вопросом к другому участнику игры.

Игра ведется в быстром темпе, долго раздумывать не разре­шается. Замешкался, не ответил сразу же или, растерявшись,

употребил запрещенную букву — становись на место водящего и задавай вопросы. Победителем будет считаться тот, кто ни разу не попал в ловушку и давал быстрые, находчивые ответы.

Не говори «Да»!

Эта игра похожа на предыдущую. Но в нее можно играть и вдвоем.

Выбирают водящего, который должен вести разговор с од­ним из участников игры или со всеми сразу определенное коли­чество времени (2-5 минут). Он задает игрокам вопросы, а те не должны отвечать на них «да», «ага», и т. п. Если кто-то забудет­ся и произнесет запрещенное слово, то становится водящим.

Хитрая подсказка

Вопреки школьным правилам, в этой игре разрешается под­сказывать, хотя и не совсем обычным способом.

Выберите одного из игроков, который будет отгадывать сло­во. Попросите его на минутку уйти из комнаты или отойти в сто­ронку. Тем временем загадайте какое-нибудь слово. Это должно быть имя существительное в единственном числе, состоящее из четырех—пяти букв, причем все буквы должны быть разные, например «стол», «комар», «доска», «ведро».

Водящий должен отгадать задуманное слово. Конечно, это трудно, так что придется ему немного подсказать, но, разумеет­ся, не прямо, а каким-нибудь косвенным путем, полагаясь на его сообразительность и внимание.

Предположим, загадано слово «комар». Водящий обраща­ется к играющим: «Прошу подсказать первую букву». Подска­зывать можно три раза, причем это могут делать разные игроки или один и тот же (если играют всего двое).

Первая буква загаданного слова «К». Как же подсказать ее, не называя прямо?

Делается это таким образом. Играющие поочередно произ­носят по одному какому-нибудь короткому слову, в состав кото­рого входит буква «К». Допустим, один назовет слово «компас», второй — «ручка», третий — «век». Водящий выделит эту букву и запомнит ее.

Затем ему таким же способом подскажут вторую букву «О», назвав, скажем, слова «урок», «слон», «очки». Выделив триж­ды повторяемую в них букву «О», водящий постарается запом­нить и ее.

Если водящий будет внимателен и не запутается в ваших под­сказках, то предоставьте ему право самому назначить нового во­дящего, чтобы продолжить игру. Если же он не отгадает заду­манного слова, то ему снова водить: пусть еще немного потрени­рует свое внимание.

Спрятанные слова

В играх часто ищут спрятанный предмет. Но прятать и отыс­кивать можно не только предметы. В этой игре искать придется спрятанные слова. А прятать их можно среди других слов.

Начинается игра с выбора водящего. Вы будете прятать сло­ва, он будет их отыскивать. И для этого ему потребуются сосре­доточенность, внимание и находчивость.

Попросите водящего выйти из комнаты и загадайте какую-нибудь известную пословицу или строчку из всем знакомого сти­хотворения. Допустим, вы решили спрятать пословицу «Язык до Киева доведет». Разобьем эту фразу на три части: «язык», «до Киева», «доведет». Для чего нужна такая разбивка, станет ясно из дальнейшего описания игры.

Возвращается водящий. Ему сообщают, что спрятана посло­вица и что он, приступая к поискам, может задать три любых вопроса трем любым участникам игры. Водящий поймет, что текст загаданной пословицы разделен на три части и что первый, к кому он обратится с вопросом, должен вставить в свою ответ­ную фразу первую часть загаданного текста, второй — вторую часть текста и третий — последнюю.

Посмотрим, как это получится.

Предположим, водящий спрашивает первого из участников игры: «Что ты видел сегодня во сне?». Тому нужно ввести в свой ответ первую часть загаданной фразы — слово «язык», но так,

чтобы получше спрятать его среди других слов. Он может ска­зать: «Видел во сне, как мне подали такое блюдо, что и название его невозможно выговорить: язык сломаешь».

Второй вопрос может быть таким: «Где растут лимоны?» Второй участник может отделаться шуткой: «В саду у моего де-гушки, он живет в деревне, не доезжая до Киева двадцать кило­метров». Фраза как будто и гладкая, но слова «до Киева», воз­можно, заставят водящего насторожиться и взять их на замет­ку.

На последний вопрос, каким бы он ни был, можно дать уклончивый ответ: «Не будь таким любопытным, это до добра не доведет».

А теперь пусть водящий догадается, какая пословица вами загадана!

Живые картины

В этой игре нужно выбрать двух водящих. Они будут сорев­новаться между собой. Их задача — быть не просто зрителями, а проявить себя внимательными наблюдателями. Остальные участ­ники игры (2-4 человека) будут выступать в роли актеров.

Придумайте сюжет для живой картины. Например, такой: совершая поход, вы остановились на привал. Живая картина должна быть «нарисована» в двух положениях, с небольшими изменениями:

Пока вы придумываете сюжет (он может быть очень веселым, например, как кто-то подсказывает кому-то у доски) и репети­руете (но не более 3-5 минут), водящие должны подождать за дверью. Потом их приглашают в комнату. Дайте им некоторое время рассматривать сценку. Затем они отворачиваются, а вы быстро перестраиваете позицию. Водящие поворачиваются и рассматривают живую картину с изменениями. Через минуту они должны по очереди рассказать, какие изменения бросились им в глаза. Разумеется, пока один рассказывает, другой должен выйти за дверь. Поэтому, может быть, проще обоим записать свои заметки на бумаге и отдать их «жюри» из актеров. Побеждает, конечно, тот, кто обнаружил наибольшее количество изменений.

Что изменилось?

Эта игра похожа на предыдущую, но организовать ее гораз­до проще. У вас в доме всегда найдется 8-10 различных мелких предметов — пуговица, пробка, карандаш, катушка ниток, руч­ка, тюбик с клеем и т. п. Эти мелкие предметы раскладываются на столе и накрываются листом бумаги или платком.

Первый из желающих проверить свою наблюдательность подходит к столу. Платок убирается, и в течение 30 секунд (мож­но просто считать до 30) наблюдатель смотрит на предметы, стараясь запомнить их расположение. Потом он поворачивается спиной к столу, а кто-то перекладывает 3-4 предмета по-друго­му. Снова дается 30 секунд на запоминание, и все предметы опять накрываются платком.

Теперь играющий должен назвать все предметы и сказать, что изменилось в их расположении.

Ответы можно оценивать в очках. За каждый правильный ответ дается 1 очко, а за каждую ошибку 1 очко вычитается.

После этого можно заменить несколько предметов и позвать к столу другого участника игры. Условия для всех должны быть одинаковые: если для первого играющего меняли местами 4 пред­мета, то и для остальных перекладывают столько же.

Выигрывает тот, кто наберет больше очков.

Все помню!

Эту игру можно проводить вдвоем, втроем и даже вчетвером, соревнуясь в умении запоминать слова в заданном порядке. За соблюдением этого условия следит судья, который по ходу игры ведет контрольный листок, записывая названные игроками сло­ва (можете предоставить эту роль маме).

Слова подбираются на определенную тему, например, назва­ния городов, растений или животных.

Допустим, что тема игры — названия городов. Конечно, го­рода лучше называть общеизвестные, их легче запомнить.

Итак, начинаем игру. Участники состязания садятся в кру­жок.

«Тула», — говорит один. Судья записывает это слово в кон­трольный листок.

Второй игрок, повторяя названный город, добавляет к нему другой:

«Тула, Полтава».

«Тула, Полтава, Омск», — говорит третий.

Так, каждый раз прибавляя по одному названию города, иг­рающие должны в свой очередной ход повторить все названные раньше города, упоминая их в том же порядке и не пропуская ни одного.

Вначале это дается сравнительно легко, но когда перечень названий перешагнет за десяток, поневоле начнешь запинать­ся. А судья, приписывая в свой листок каждое вновь добав­ленное слово, следит, не пропустил ли кто-нибудь хоть одно из них.

Допустивший ошибку выбывает из игры. Оставшиеся про­должают состязание, пока кто-нибудь из них не окажется побе­дителем.

Кто больше запомнит?

15-20 мелких предметов разложены на столе и накрыты платком. Все участники игры становятся вокруг стола. Судья снимает платок и дает возможность играющим в течение 30 се­кунд осмотреть все выставленные предметы, а затем снова на­крывает их.

Каждый из играющих записывает на листке предметы, ко­торые он сумел запомнить, и отдает листок судье.

Победителями в игре считаются те, кому удалось запомнить все выложенные на столе предметы или же наибольшее их коли­чество. Само собой разумеется, что подсказывать друг другу не стоит, иначе теряется всякий смысл состязания.

Подарки

Одного из участников игры выбирают водящим.

«Мы слышали, что ты отправляешься в путешествие, — го­ворят ему, — и побываешь в разных городах? »

Водящий подтверждает это и спрашивает, не будет ли ему каких-либо поручений.

Да, поручений будет много. Все играющие поочередно обра­щаются к нему с личными просьбами.

«Будешь в Костроме, — говорит один, — загляни к моей ба­бушке и передай ей привет. Если от нее будет посылочка, не от­кажи в любезности прихватить с собой».

«У меня дядя в Саратове, навести его, — просит другой. — Он мне обещал что-то прислать, так ты уж не сочти за труд...»

Каждый называет тот или иной город и своего родственника или приятеля, к которому просит зайти. По условиям игры го­рода называются общеизвестные, и начальные буквы в их назва­ниях должны быть разными.

Водящий обещает выполнить все просьбы играющих и от­правляется в путешествие, то есть выходит из комнаты.

За те несколько минут, которые он проводит в «поездке», ему нужно придумать, что кому привезти. При этом он руководству­ется следующим правилом: название подарка должно начинать­ся с той же буквы, что и название города, откуда он привезен, а предать подарок надо тому, кто упоминал этот город. Напри­мер, назвавшему Кострому можно привезти корыто, кошку или картину, а племяннику от его дядюшки из Саратова — самовар, сундук или свинью. Чем смешнее будет подарок, тем лучше.

Главная забота водящего, таким образом, состоит в том, что­бы твердо запомнить, кто из играющих какой город назвал.

Возвратившись из «путешествия», водящий начинает раз­давать подарки.

«Был у твоего дедушки, — обращается он к одному из игра­ющих. — Он прислал тебе туалетную бумагу».

Если тот, кому предназначается подарок, называл Тверь, Тбилиси или Тамбов, значит, ошибки нет и подарок вручен пра­вильно. Если же водящий ошибается, то его штрафуют: он снова вынужден собрать поручения и отправиться в новое «путеше­ствие».

Писатель не писатель

Эта забавная игра основана на внимании. Хорошо, если вы попросите маму или папу помочь вам в качестве водящего. Пусть водящий называет одну за другой фамилии писателей: «Тол­стой — писатель, Чехов — писатель, Булгаков — писатель» и т.п., каждый раз на слове «писатель» поднимая вверх правую руку. Все играющие должны поднимать руки вслед за ним. Нео­жиданно водящий вставляет в свой перечень фамилии других из­вестных людей, которые не являются писателями, прибавляя и к ним слово «писатель» и поднимая руку, например: «Моцарт —

писатель, Сталлоне — писатель». Играющие должны быть вни­мательны и в этих случаях рук не поднимать. Тот, кто ошибает­ся, выходит из игры.

Игра должна идти в быстром темпе. Избежать ошибки очень трудно. Попробуйте сами!

Рассказ на заданную тему

Одного из играющих выбирают рассказчиком. Остальные пишут на бумажках по одному—два слова (в зависимости от ко­личества играющих) и передают их рассказчику.

В течение 10-15 минут он должен составить и прочесть бо­лее или менее связный рассказ, в котором будут обязательно ис­пользованы все заданные слова (в любой последовательности и в любой грамматической форме).

Например, даны такие слова: «самолет», «скамейка», «тор­моз», «куст», «ночь», «школа», «страх». С их помощью можно сочинить хотя бы такой рассказ:

«Ночью мне приснился сон. Я летел на самолете и увидел внизу свою школу. Я нажал на тормоза, чтобы получше разгля­деть ее. За одним из окон я увидел себя, отвечавшего у доски. Меня охватил страх. Я грохнулся в колючие кусты шиповника и проснулся на скамейке».

Еще веселее будет, если написанием рассказа на одни и те же заданные слова займутся все играющие. Тогда можно устро­ить соревнование на самый смешной, самый романтический или самый остросюжетный рассказ.

Четыре стихии

Для этой игры потребуется небольшой мячик.

Играющие выстраиваются в одну линию. Водящий становит­ся перед ними с мячом в руках на расстоянии в пять—шесть ша­гов.

Как вы, наверное, знаете, четыре стихии — это вода, воздух, земля, огонь. В воде живут рыбы, в воздухе — птицы, на зем­ле — звери. В огне жить, конечно, невозможно.

Водящий бросает мяч одному из игроков и кричит: «Воздух!» Тот, кому он бросает мяч, должен поймать его и сразу бросить обратно, называя при этом какую-нибудь птицу, например, орла, синицу или голубя.

Если водящий крикнул: «Огонь!», то ловить мяч нельзя, иначе обожжешься. Пусть пролетает мимо.

Водящий может несколько раз подряд бросить мяч одному тому же игроку, все время убыстряя темп. Будьте внимательны! Ошибаться или повторять ответы нельзя.

Если вы ответили правильно, сделайте шаг вперед. Ошиб­лись — отступите на шаг назад.

Побеждает тот, кто первым встанет на одну линию с водя­щим. Теперь водить будет он, и игра продолжается.

Посылки

Водящий обращается к одному из играющих:

— Представь, что тебе пришла посылка с подарком. Что ты с ним сделаешь?

Предположим, он отвечает:

— Съем с маслом.

Тогда ведущий достает из коробки одну из заранее заготов­ленных бумажек с ответами. Допустим, там написано: «В посыл­ке была картина».

Затем водящий обращается поочередно к другим игрокам до тех пор, пока один из них не даст подходящего по смыслу ответа. Он и становится новым ведущим.

Чем неожиданнее ответы, тем смешнее получается игра.

Чепуха

Каждый играющий должен иметь листок бумаги и каран­даш. Все садятся в круг и записывают свои ответы на такие вопросы:

1. Кто?

2. И кто?

3. Что делали?

4. Где?

5. При каких обстоятельствах?

6. Кто при этом присутствовал?

7. Чем все это кончилось?

После ответа на первый вопрос каждый заворачивает свой листок так, чтобы не было видно написанного, и передает его со­седу справа, а сам получает листок слева. Записав на этом лист­ке ответ на второй вопрос, он снова передает его направо, и так далее. В конце игры все по очереди читают то, что написано на листке, оказавшемся у них в руках.

Иногда получается настоящая чепуха, например: «Чебураш­ка и Лев Толстой пели песни на Луне под дождем в присутствии макаки. Их забрали в милицию».

Чем нелепее получится рассказ, тем веселее.