Не всех детей учеба приводит в восторг, но если с посещением школы ребенок готов смириться то, домашние задания становятся для него и для родителей просто пыткой.

Все прекрасно знают, что домашнее задание задают учителя для того, что бы закрепить новые знания, проверить себя. С самого первого дня пребывания в школе постарайтесь, выработать привычку у ребенка сделать домашнюю работу в любом случае, хорошо если в одно и тоже время занимается он дома.

Объясните ребенку, что домашние задания должны быть сделаны не только для родителей и учителей, но они необходимы и ему, что это серьезная и ответственная работа, вызывающее уважительное отношение со стороны взрослых.

Обратите внимание, что не стоит прерывать занимающегося ребенка, возможно папа или бабушка предлагают отдохнуть ему, поесть пирожки, или посмотреть мультик,  такое поведение родителей недопустимо, так как вы показываете малую важность этого дела.

Объясните ребенку, что если он чего то не хочет делать, то это не значит, что он не должен этого делать, мама же и папа ходят каждый день на работу, а это его обязанности, хорошо учиться. Если занятия нельзя прервать, подобно тому, как нельзя мешать взрослым, во время их работы, то родители стараются его не тревожить, - значит, уроки так же важны, как работа, которую выполняют взрослые.

Не стоит выполнять родителям домашние задания с ребенком вместе, пусть попытается сам сделать их, дети быстро понимают, что задания данные ему мама и папа выполняют гораздо лучше. Вместо необходимой самостоятельной работы в усвоении материала дети хитро манипулируют старшими. Не забывайте, делая «такое добро» ребенку, вы скорее ему вредите.

Занятия дома должны быть лишены напряжения, дети должны спокойно двигаться, устроится поудобнее за столом, сесть как удобнее. Если вы видите, что ребенок не так что то написал, то не в коем случае не ругайте его, просто подскажите: «обрати внимание сюда сынок (дочка)» Избегайте слов, «неверно», «ты неправ». Найдите где можно похвалить ребенка, пусть даже не совсем все идеально сделано им.

Домашние занятия организуйте с учетом индивидуальности ребенка, и его работоспособности. Некоторые дети могут удерживать внимание 10 минут, на задачах, потом начинают отвлекаться, им нужен перерыв, пусть просто посидят подумают. Особенно такие перерывы рекомендуются гиперактивным детям, или тревожным.

Попробуйте уговорить ребенка, что домашние занятия значительно упростят их учебу в школьном заведении, ведь дома можно выяснить все то, о чем он не смог спросить в школе и без стеснения потренироваться в том, что пока не получается. В начальной школе, не стоит перегружать ребенка, поэтому пусть выполняет только то что задал учитель.

Не начинайте уроки с трудных заданий или предметов не дающихся малышу, постепенно переходите к более сложному. Подкрепляйте его своей одобрительной позицией, «да, ты все правильно делаешь», или просто кивайте головой. Уверенность в себе придает силы.

Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной, она должна быть систематической, но непродолжительной. Кроме того, необходимо, чтобы эта работа не была нудной, дополнительной, тяжелой нагрузкой, цель которой ребенок не знает и не понимает.

Запомните, одобрение и похвала мотивируют ребенка на лучшую учебную деятельность, жестокое обращение может дать кратковременный эффект, но у большинства детей это вызывает обиду, тревогу, усиливает боязнь неудачи. Но для того, чтобы ребенок поверил в свой успех, в возможность преодоления проблем, в это должны поверить вы, родители.